灘中学校・灘高等学校 英語科 木村達哉オフィシャルサイト

すばらしいです

こんにちわ星光に通う3年です。いつもみてます(*^^*)
我が校でも｢昨日ｷﾑﾀﾂどこまでやったー？｣
などの会話をよく耳にするほど大人気です(*^^*)

ところで本題の相談です。お願いします。

うちの学校の英語の教師(授業は英作、文法・ﾘｰﾃﾞｨﾝｸﾞの2つにわかれているのですが)は全くダメなんです。僕は英語が得意で校内でも1位をなんどかとったりしてるのですが毎時間嫌なんですよ。ﾘｰﾃﾞｨﾝｸﾞの授業が。

ｷﾑﾀﾂ先生が言う、いわゆる1週間に2、3こ いや、1週間に1つ長文が終わったらいい方(週4ｺﾏあるのに)っていうペースなんです。 進学校なのに…
かなり怖い頑固な方なので内職はできません。

校内でもかなり批判されてるんですが。
まだまだ素人の僕がいうのもおかしいかもしれないんですがやはり授業はかなり下手だし一貫してないし簡単にいうとザツなんですよね。

こんなこと聞くのはおかしいかもしれませんがアドバイスお願いしますm(__)m

英語教師塾お疲れ様です！熱心な先生が多く集まったというのは生徒の視点からみるとすごく嬉しくなります。

ところで文中に大意要約の授業があったと書いてありますが大意要約はどのように解けばいいのか今度ブログで書いていただけないでしょうか？私はこの間受けた記述の進研模試の大意要約のところがあまり出来が良くなかったので解き方を知りたいです！ぜひとも教えてください！お願いします！

はじめまして！いつも楽しく拝見させていただいてます。
医学部を目指す現役生です☆
先生の「センター英語リスニング合格の法則」をしっかりやっただけで模試の点数が２０点台から４０点台までイッキにアップしました！これから実践編もやって本番では是非満点を取りたいです！！
これからも頑張ってください！

英語教師塾お疲れ様です。

今基礎力マスターの３使わせて頂いてますが、本当にかゆいところに手の届くようなすばらしい内容です。

間違ったところはしっかり復習し、力になるように頑張ります(>_

一応気になったのですが、

東大英語リスニングのp.93のTrial test3 ｽｸﾘﾌﾟﾄと訳の第段落 下から6行目にNo to be discouraged,Anna persevered and wrote more〜という部分はNot to be〜ですよね？

こんにちは。先生のブログを毎回楽しく読ませて頂いています。
いきなりですが、僕は東大を志望しています。
英語の勉強なのですが、これまでに60題入った長文集、10題入った長文集を解き終わり、今は前にやった長文を一つ一つ繰り返し音読し、リスニングはキムタツ先生の本をやっております。文法も、某文法問題集を三周しましたが、先日の東大模試ではあまりうまく行きませんでした。
無躾で大変恐縮ですが、これからの英語勉強方針について、何かアドバイスを頂ければ幸いです。

英語教師塾お疲れ様です！

研修でボロクソに言われる事がありますが、

若い時は気になって夜も眠れないほど落ち込むけど

年をとると、批評してくれる方の気持ちも理解でき、

また、

年をとると怒られてもその場で耐え、持ちこたえ、反論できる能力も身に付きます。

同じテーマを共有できる仲間は一生の宝ですね。

応援ポチ！

「英語教師塾」をネット配信したらいかがですか？
無理ですかね。大勢の方がみれらるとおもうのですが。
ついでに授業もネット配信して欲しいですね。

神奈川の私立男子校に通う高２です。
東大基礎力マスターVol.2を使わせてもらってます。自分にとても合っていて買って良かったです(^ε^)
誤植（？）と思うれる場所を見つけました。P.18のdisciplineの意味の2つ目は「×起立」→「○規律」では？
進めていて、ふと気付きました。ご確認ください。

英語教師塾お疲れさまでした。今後も頑張ってください。
先日はコメントありがとう御座いました。
今後は、先生の教えてくださったやり方で模試などを受けてみます。
話は変わりますがこないだ東大実践で英作文以外は５割～７割をとることが出来ました。
うちの学校ではリーディングの先生が東大に力を入れてるので要約、物語文は不安ではないのですが英作文は宿題のみの形をとっているので不安でしょうがありません。
そこで質問なのですが東大英作文に一番よい参考書あるいは勉強方法は何なのでしょうか？？アドバイスよろしくお願いします。

星光３年さん
授業のやり方はその先生なりの考えがあってのことだと思うので、何ともいいようが
ないんだけれども、少なくても高校３年の授業では１コマに１．５～２つぐらいは
長文をこなすことができるんやないかなぁと（僕は）思ってる。
特に英語や国語の読解力を高めるには数をこなさないといけないので、自動的にそういう
感じの授業になるんやけどね。まぁでもいろんな考えの先生がおられるわなぁ・・・

Ｐｉｎｇｕさん
ブログで書くと長くなるんですよね。もしかしたら今度本を書くかもしれません。
大意要約って英語だけに使うものではなく、国語でも同じなんですよね。
問題は大意要約の基本パターンを認識してるかどうかなのです。
だから英語の先生や国語の先生に聞くのが一番手っ取り早いですけどねぇ。

しょー♪さん
ありがとう！使ってくれて点数も上がったと報告を貰うと嬉しいもんだ。
これからも頑張ってほしいな！(^-^)

ねこさん
ありがとう！Ｖｏｌ．３は文法やな。そのレベルのものを何度も繰り返すことです。
しっかり頑張ってほしい！

東大リスニングさん
たぶん増刷されたものはリライトされると思うねんけど、ほんまゴメンなぁ！(>_<)
キミの言うとおりです。連絡ありがとう！

高三生さん
それでいいんじゃないか？　あとは東大の問題パターンに慣れていくだけやね。
特にリスニング、ライティングに関しては得点源なので、絶対に落とさないことです。
リーディングに関しては大意要約が得点源なので、しっかりやっておきましょう！

医師が教える…さん
まったく！そのとおりですね。言うてくれる人がおるというのは大事なことです。

むぅさん
ＤＶＤにはするかもしれません。ネット配信すると僕以外の人も出ることになるかと。
みんなが思ってる以上に役立つものですが、参加される先生方って一般人なので
（もちろん僕もですが）ネットとかって難しいんですよねぇ。

チキンさん
おぉ、すまん！そしてありがとう(^-^)
これからも続けていってください。そのレベルをちゃんと潰すことです！

九州男さん
僕の『東大英語ライティング＆グラマー』は何度かやってくれたのかな？
あそこの前に自由英作文の書き方についてかなり詳しく書いたので
参考にしてもらえればと思うんやけど。