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	<title>Comments on: リスニングは得点源！</title>
	<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/690</link>
	<description>もっと高く！もっと遠くへ！</description>
	<pubDate>Thu, 08 Jan 2009 21:10:34 +0000</pubDate>
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	<item>
		<title>By: キムタツ</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/690#comment-3593</link>
		<dc:creator>キムタツ</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 17 Jun 2008 10:35:13 +0900</pubDate>  
		<guid>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/690#comment-3593</guid>
		<description>かけぽんさん
『東大英語リスニングＳＵＰＥＲ』はゴール地点なので、それからやり始めるときついかもしれませんよ。赤色のから始められたほうが自信にもなるかもしれません。
でもＳＵＰＥＲがある程度できるのであれば問題ありませんけどね。
ＳＵＰＥＲ、後ろへ行くにしたがって速くなりますので頑張ってください！</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>かけぽんさん<br />
『東大英語リスニングＳＵＰＥＲ』はゴール地点なので、それからやり始めるときついかもしれませんよ。赤色のから始められたほうが自信にもなるかもしれません。<br />
でもＳＵＰＥＲがある程度できるのであれば問題ありませんけどね。<br />
ＳＵＰＥＲ、後ろへ行くにしたがって速くなりますので頑張ってください！</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: キムタツ</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/690#comment-3592</link>
		<dc:creator>キムタツ</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 17 Jun 2008 10:33:15 +0900</pubDate>  
		<guid>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/690#comment-3592</guid>
		<description>むぅさん
いえいえ、これからも勉強頑張って下さいね！応援してますよ。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>むぅさん<br />
いえいえ、これからも勉強頑張って下さいね！応援してますよ。</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: かけぽん</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/690#comment-3559</link>
		<dc:creator>かけぽん</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 15 Jun 2008 23:59:49 +0900</pubDate>  
		<guid>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/690#comment-3559</guid>
		<description>来年東大入学を目指す現役受験生なんですが、前々から気になっていた
キムタツ先生の東大英語リスニングをようやく手に取りました。
で、本屋さんでＳＵＰＥＲを見つけ、「こっちの方がいいにちがいない」
と思い購入したんですが(笑)やはり赤色の本編からやるほうがいいんでしょうか？？
ちなみにＳＵＰＥＲをはじめて３日。シャドーイングなどに
奮起しています!!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>来年東大入学を目指す現役受験生なんですが、前々から気になっていた<br />
キムタツ先生の東大英語リスニングをようやく手に取りました。<br />
で、本屋さんでＳＵＰＥＲを見つけ、「こっちの方がいいにちがいない」<br />
と思い購入したんですが(笑)やはり赤色の本編からやるほうがいいんでしょうか？？<br />
ちなみにＳＵＰＥＲをはじめて３日。シャドーイングなどに<br />
奮起しています!!</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: むぅ</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/690#comment-3558</link>
		<dc:creator>むぅ</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 15 Jun 2008 22:01:26 +0900</pubDate>  
		<guid>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/690#comment-3558</guid>
		<description>質問に答えていただきありがとうございます。
確かに、口語英語に限らず、ネイティブの書いた文章でもSVXXがそろってないものをアメリカで何度か目にしました。

今回の本の英文はレベルがやや高いので、本文に対する解説も若干つけてくれると助かったんですが＾＾；

しかし、灘高生のTOEICのスコア高いですね。僕、東大模試で偏差値６５前後の実力で、東大に受かった直後受けたら６００点台後半でしたよ。灘高ってやはり別格なんですね。

何度もしつこく質問したのに丁寧に対応していただきありがとうございました＾＾</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>質問に答えていただきありがとうございます。<br />
確かに、口語英語に限らず、ネイティブの書いた文章でもSVXXがそろってないものをアメリカで何度か目にしました。</p>
<p>今回の本の英文はレベルがやや高いので、本文に対する解説も若干つけてくれると助かったんですが＾＾；</p>
<p>しかし、灘高生のTOEICのスコア高いですね。僕、東大模試で偏差値６５前後の実力で、東大に受かった直後受けたら６００点台後半でしたよ。灘高ってやはり別格なんですね。</p>
<p>何度もしつこく質問したのに丁寧に対応していただきありがとうございました＾＾</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: キムタツ</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/690#comment-3553</link>
		<dc:creator>キムタツ</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 15 Jun 2008 17:20:07 +0900</pubDate>  
		<guid>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/690#comment-3553</guid>
		<description>むぅさん
最初のは確かにカンマを置いたほうがわかりやすいですね。なくても問題ないのですが。それと２番目のはthe bestに対して(that) scientists hope forがかかるので、forは必要になります。
よく勉強されていますね。素晴らしいです。誤植などがあれば教えてください（汗）</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>むぅさん<br />
最初のは確かにカンマを置いたほうがわかりやすいですね。なくても問題ないのですが。それと２番目のはthe bestに対して(that) scientists hope forがかかるので、forは必要になります。<br />
よく勉強されていますね。素晴らしいです。誤植などがあれば教えてください（汗）</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: キムタツ</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/690#comment-3552</link>
		<dc:creator>キムタツ</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 15 Jun 2008 17:16:36 +0900</pubDate>  
		<guid>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/690#comment-3552</guid>
		<description>むぅさん
この問題って口語英語ですよね。だからＳＶＸＸが揃っていなくても大丈夫なのです。
実際、書き言葉だとthis being is to～と、isを入れねばならないことになっていますが、口語だとS is to doのisが欠落して、いわゆる国文法でいう「体言どめ」になっていることがあります。この英語はそのスタイルなのです。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>むぅさん<br />
この問題って口語英語ですよね。だからＳＶＸＸが揃っていなくても大丈夫なのです。<br />
実際、書き言葉だとthis being is to～と、isを入れねばならないことになっていますが、口語だとS is to doのisが欠落して、いわゆる国文法でいう「体言どめ」になっていることがあります。この英語はそのスタイルなのです。</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: キムタツ</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/690#comment-3551</link>
		<dc:creator>キムタツ</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 15 Jun 2008 17:14:15 +0900</pubDate>  
		<guid>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/690#comment-3551</guid>
		<description>あと１年で社会人さん
スピーキングはなかなかネイティブ並みにはならないですよね。でも今の時点でかなり喋れるというのであれば、今までのやり方を続けることでいいんじゃないでしょうか。それと発音に関しては、「この人の発音上手いな」と思う人の発音を真似ることです。ＣＮＮのキャスターでも発音の下手な…というか、独自の発音をする人もいます。大事なことは通じる英語で堂々と喋ることだと思っています。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>あと１年で社会人さん<br />
スピーキングはなかなかネイティブ並みにはならないですよね。でも今の時点でかなり喋れるというのであれば、今までのやり方を続けることでいいんじゃないでしょうか。それと発音に関しては、「この人の発音上手いな」と思う人の発音を真似ることです。ＣＮＮのキャスターでも発音の下手な…というか、独自の発音をする人もいます。大事なことは通じる英語で堂々と喋ることだと思っています。</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: むぅ</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/690#comment-3528</link>
		<dc:creator>むぅ</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 12 Jun 2008 19:54:14 +0900</pubDate>  
		<guid>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/690#comment-3528</guid>
		<description>さらに気になったんですが、P190
Simply put のあと","をおくべきではないでしょうか？

あと、Currently,the best scientists hope for would be the discovery of～の文のforは要らないような気がしますがどうでしょうか？

なんか質問ばっかりでごめんなさい</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>さらに気になったんですが、P190<br />
Simply put のあと&#8221;,&#8221;をおくべきではないでしょうか？</p>
<p>あと、Currently,the best scientists hope for would be the discovery of～の文のforは要らないような気がしますがどうでしょうか？</p>
<p>なんか質問ばっかりでごめんなさい</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: むぅ</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/690#comment-3526</link>
		<dc:creator>むぅ</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 12 Jun 2008 12:40:20 +0900</pubDate>  
		<guid>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/690#comment-3526</guid>
		<description>キムタツ先生。
何度も申し訳ありません。期待にこたえられませんでした＞＜
一晩考えても分かりませんでした。「ある理由」とは何でしょう？
さっぱり分かりませんでした＾＾；</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>キムタツ先生。<br />
何度も申し訳ありません。期待にこたえられませんでした＞＜<br />
一晩考えても分かりませんでした。「ある理由」とは何でしょう？<br />
さっぱり分かりませんでした＾＾；</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: あと１年で社会人</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/690#comment-3520</link>
		<dc:creator>あと１年で社会人</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 12 Jun 2008 00:06:06 +0900</pubDate>  
		<guid>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/690#comment-3520</guid>
		<description>いつも読ませてもらってます。
先生のおっしゃるとおりリスニングは確実に得点源だと思います。
リスニングはやり方さえ間違わなければ超短期間で習得可能だし、一回習得してしまえば大学入試レベルのリスニングなら１００点間違いないですね。
でここで質問なのですが、スピーキングはどうやって伸ばせばいいのでしょうか？
いわゆる”ペラペラ”と言われるレベルかもしれませんが、やはり帰国子女やネイティブのようには話せません。その辺の帰国子女より紙のテストでの英語力はあるのですがどうしも彼らのようにはしゃべれません。あと発音を自分で矯正するにはどのようにすればいいのでしょうか？Language Pathologistなんかにコーチしてもらえば発音矯正は難しくないらしいのですが、学生なので費用の問題上無理です。

そういえば先日NYに旅行に行って某日系書店に立ち寄った時、キクタンは置いてあったのですがキムタツ先生の書籍はありませんでした。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>いつも読ませてもらってます。<br />
先生のおっしゃるとおりリスニングは確実に得点源だと思います。<br />
リスニングはやり方さえ間違わなければ超短期間で習得可能だし、一回習得してしまえば大学入試レベルのリスニングなら１００点間違いないですね。<br />
でここで質問なのですが、スピーキングはどうやって伸ばせばいいのでしょうか？<br />
いわゆる”ペラペラ”と言われるレベルかもしれませんが、やはり帰国子女やネイティブのようには話せません。その辺の帰国子女より紙のテストでの英語力はあるのですがどうしも彼らのようにはしゃべれません。あと発音を自分で矯正するにはどのようにすればいいのでしょうか？Language Pathologistなんかにコーチしてもらえば発音矯正は難しくないらしいのですが、学生なので費用の問題上無理です。</p>
<p>そういえば先日NYに旅行に行って某日系書店に立ち寄った時、キクタンは置いてあったのですがキムタツ先生の書籍はありませんでした。</p>
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