昨日、夜に更新しますと言っておきながら疲労に負けてしまいました(>_<)
千代の富士の引退会見ではないですが「体力の限界！」と言って・・・
ばったり倒れてしまいました。
昨日は１時間半ほどノックしたのですが、寄る年波には勝てませんでしたわ。
帰ってからひと仕事だけして、その後は・・・ へ（×_×；）へ
もう４４歳にもなるとあきまへんなぁ～とか言う言葉が嫌で、「どうしてそんなに
動けるのですか」と聞かれても「大丈夫ですよ」と答えるのですね。
で、実際に好きなことばかりしているので大丈夫なんですが、刹那的疲労に
襲われるのは人間だからしょうがないですね。
というわけで更新できませんでした。楽しみにされていた方、すみません。
さて講演ですが、昨年度いっぱいで筑駒をお辞めになった朋友の久保野さん、
それから立教大の中田達也先生と僕が講演を行いました。
ちなみに終わってから久保野っちと中田さん（僕より１５歳も年下。超優秀！）
それからアルクの皆さんと軽く食事に行ったのですが、久保野さんは若い。
たまに泣きが入るけど（爆笑）
で、それぞれがそれぞれの切り口で講演を１時間ずつ行いました。
僕は中高６年間のシラバスを書いたプリントを配付しましてね。それと自前の
文法や構文や単語の教材やテストプリントも参考資料として配付しました。
どの時期にどういう目標でどういう教材をやるのかを一覧にしたプリントですが
終わってからいろんな先生に聞きますと、概ね好評でした。
チームキムタツに入っておられる先生方１５名のうち３名参加されたのですが、
帰りにメールしていて聞いてみると、やはりよかったとのことでした。
良かったのならよかった(-^〇^-)
中学１年の目標は「苦手意識を持たせないこと」
中学２年の目標は「中学英語を終わらせ、高校英語に入ること」
中学３年の目標は「高校英文法をひと通り終わらせること」
・・・みたいな感じで目標がありましてね。それぞれの目標に応じた教材がある。
高２で英語の指導に関してはだいたい終わりで、多くの生徒たちが「東大とか
京大でよかったら入れる英語力」を身につけることになります。
もちろん完全には定着していませんので、残りの１年で定着させることになる。
高２と高３では読解用問題集を最低でも１５～６冊やってもらうことになりますが
そこまで行くための基礎力をつけておいてもらわないとダメですね。
僕は生徒たちのことを信頼はしていますが、勉強に関しては「信用してるから、
キミに任せるよ」という教員ではないのです。しつこく追い回したい。
僕はあくまでもサポート役で、勉強するのは生徒たち自身なのですが、ゴール
までのリード役としての責任も果たさないとあきませんからね。
なので日曜日に配付した６年間の使用教材や指導法のプリントにしたがって、
生徒たちにはフーフー言ってもらいながら（笑）楽しくやろうと思っています。
大事なのは勉強法じゃないのです。粘り、情熱、そこからの継続性なのですね。
教員が疲れていてはダメなので、元気にやります(-^〇^-)
参加された先生方はナント！１１時から１７時過ぎまで文字通り缶詰になってて
最後のほうは疲労困憊の表情をお見せになっていました。
が！極めて根性のある先生方だなと思いながら見ていました。
中には教員志望の大学生たちも参加していました。疲れたやろう？（笑）でもな
若いうちにあぁいう勉強会に参加するってのは凄い経験になると思うよ。
というわけで、参加された全ての先生方、大学生に敬意を表します。ほんとうに
素晴らしい！で、申し上げましたが、アドレスを教えてくださった方々に関しては
木村からメールがいきますので、これからも仲良くしてくださいね(^-^)
それとアルクのスタッフの皆さん、本当にありがとうございました。これからも、
先生方にとってプラスになる勉強会や書物やイベントをお願いしますm(_ _)m
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（追記）昨日書きました『敗れざる者たち』は沢木耕太郎さんの本でして
文春文庫から出ております。僕はこの１冊に大きい影響を受け
ましたので、生徒たちに推薦しました。よければお読み下さい。
お疲れさまです！
やはり東大Ｖの灘校だけありますね、目標設定が中学校からしっかりしてます。
すばらしいです。
どの時期にどういう目標でどういう教材をやるのか
また
先生のように行き詰まったときに個々のサポートがあるから結果がでるのでしようね。
東大入試改革で、地方公立出身者など多様性を重視したい、と発言しておりましたが
成功したのか疑問です。
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Posted at 2008.06.10 by 医師が教える「TOEICで920点」科学的英語勉強法精講！
先程はコメントと
アドバイスありが
とうございました
♪基礎って具体的
にどんなことをや
ればいいんですか
??先生のおすすめ
の本があったら教
えてください!!ち
なみに私は公立大
学狙ってますッ♭
Posted at 2008.06.10 by おｰちゃん
いつも回答ありがとうございます。
私は、これまでの45年間の人生で、継続してやれたものは、25歳の時に始めたボウリング（29歳の時にﾌﾟﾛになろうと真剣に考えましたが、生活していくには、勝てるﾌﾟﾛにならないと厳しいと矢島純一ﾌﾟﾛに言われ断念しました。今は郵政グループの大会にたまに出ています。今年は10月に東京のﾊﾀﾎﾞｳﾙで全国大会があります。郵政グループの全国大会は国体に出場したことのある選手が十数名いるというかなりﾚﾍﾞﾙの高い大会です。）と３０歳の時に転職した郵便外務職員の２つだけです。それ以外は、一夜漬けの試験対策？勉強とか３年以内の転職の繰り返しでした。
でも、今度の英語学習はキムタツ先生のブログで、先生やチームキムタツのメンバーまた、灘の生徒さんたち、はたまた、ブログをみてる人達の頑張ってる様子が、私の頑張りになっています。
現在は、毎朝、寝床で30〜60分【キクタン】のサイトで２日分の学習をし、通勤の往復（片道車で約45分）を【キクタン】ではなく、【英単語が面白いほど記憶できる法】と【FORMULA1700】のＣＤを聞いています。
また、帰宅が不規則なため、自宅学習時間はマチマチですが、先日のメールの通り、中学の復習をしている段階です。ゆっくりあわてず、着実にこなし、キムタツの【○○大リーディング】等をやれる段階までにいきたいと思っています。
余談ですが、最近の子供はﾍﾞﾈｯｾｺｰﾎﾟﾚｰｼｮﾝの影響もあるのか、小学校以前の子供の英語学習者がかなり多いです。中学生の進研ゼミなどは、私の配達地区の子供の４割くらいはやってるようですし、塾なんかは、その倍近く行ってるのではないかと思います。
中学生の学習内容は教科書の確実なマスター＋ちょっとのαでいいと思うので、先ずは、自分で学習する習慣及び、考える癖をつけるべきだと思うのですが（特に愛知県の公立高校の入試合格判定は中３の内申点＋本番の試験結果なのだから）…先生はどう思われますか？小学校低学年の英語導入とかも？
Posted at 2008.06.10 by キララと勝負！
中学３年生で文法を終えてしまうのですか。さすがに進度が速いですね。
先生に質問があるのですが、英文法を固める段階では問題集を１冊潰せば知識としては十分なのでしょうか？駿台文庫の『新英頻』を繰り返しやっています。そろそろ文法を終えて次の段階に移りたいと思っているのですが・・。よければアドバイスをお願いします。
Posted at 2008.06.10 by 中部地方の受験生
圧倒的な進度ですね（汗）。ボクが所属していた学習塾の『特別選抜クラス』『エクシードクラス」（どちらも県内の猛者どもを集めたようなクラス）でも、そのような進度と同じかやや劣るかという感じです。そして何より講師がその進度をあまりに速過ぎる、と言っていたのを思い出しました。指導する講師がそのようなイメージを持っていたらいけませんね。
前回記事で失礼しますが、まずは東北某私立高校の今年の夏期講習で先生の著書導入を検討しているようです。
Posted at 2008.06.11 by 英語くん
毎日、読ませていただいています。
今回のコメントで「中高６年間のシラバスを書いたプリント」
是非内容を読みたいのです。添付していただけませんか？
私立中学生の子供２人いますので参考にしたいのです。
お願いします。
Posted at 2008.06.11 by 中学生の親
日曜日は大変お世話になりました。キムタツ先生の前座を務めましたナカタツ（笑）です。
音読と暗唱は自分の授業でもぜひ取り入れさせて頂きたいと思いました。受講生の方も熱心な先生方が多くて、とても刺激になりました。
またお目にかかれますのを楽しみにしております。
Posted at 2008.06.11 by 中田
医師が教えるさん
ありがとうございます。と言っても生徒たちの様子を見ながら調整するんですが
だいたいこういう感じっていうシラバスは崩さずいきます。
灘方式なんてものはこの学校にはないので、あくまでも木村方式で参ります。
Posted at 2008.06.11 by キムタツ
おーちゃん
いや、私の基礎編はやられましたか？
Posted at 2008.06.11 by キムタツ
キララと勝負さん
頑張ってはりますねぇ。僕も見習って頑張ります。小学校英語ですが、僕はあまり賛同していません。英語より読書を重ねて論理的な思考能力を培ってもらいたいなと思いますね。
Posted at 2008.06.11 by キムタツ
中部地方の受験生さん
固める段階ですか？僕は生徒たちに３～４冊やらせますね。英頻を３～４周終わらせたら次は固めにいきましょう。７月に出る『基礎力マスター』のＶｏｌ．４を頑張ってやってください。Ｖｏｌ．３の文法篇はむしろキミには不必要かなと思います。
Posted at 2008.06.11 by キムタツ
英語くん
そんなに早くないですよ（笑）。単位数も週４ですし、非常にゆっくりと進みます。
驚くほどゆっくり進みます。でもそれぐらいで終わりますね。
その東北の先生によろしくお伝えくださいませんでしょうか？
Posted at 2008.06.11 by キムタツ
中学生の親さま
お話はわかるのですが、さすがに…いろんな問題集の名前その他が載っていますので。
ただこれをもしかしたら書籍化するかもしれません。その節はよろしくお願いします。
Posted at 2008.06.11 by キムタツ
中田達也先生
ナカタツ先生（爆笑）本当にありがとうございました。勉強になりました。
特に単語の覚え方に関しては共通しているところが多いなぁと思いながら聞いておりました。またお会いするのを楽しみにしております。よろしくお願いします。
Posted at 2008.06.11 by キムタツ