先日書きました「英単語の暗記について、その１」の続きを書きますね(^-^)
英語に関して書こうとするとまとまった時間が必要になりましてね。
これだけ多忙だとなかなか書けなくて(>_<)
とりあえず単語って基本的なものはブワーっと覚えたほうがいいですね。
例えばdeskとかwindowなんて単語を覚えるのって文脈要らんでしょう？
それと一緒でセンター試験レベルぐらいの単語なら、手っ取り早く英語の
成績を上げたいのであれば、１語１義的に覚えてもいいと思いますね。
もちろんtermやsenseなどの多義語は多義語として覚えたほうがいいけど
それはまた文中で出てきたら覚えるという感じでもいいと思うんです。
また短い文があれば、apologizeって自動詞なんだなとか、approach
って「～に近づく」っていう他動詞だなとわかりますし。
わざわざ『速読英単語』ほどの文章が必要だとは思えません。
とにかく１週間１００個ずつ。１日１００個×７回繰り返し、翌週は次の１００、
またその翌週は次の１００、というふうにやれば、１０週で１０００個です。
もちろん忘れていくのですが、なにせ毎日１００個を７日連続やりますから
かなり定着率が高くなります。
次は覚え方ですが、単語をすぐ忘れるという人は特に発音記号を見ながら、
あるいはＣＤが付いているならＣＤを使いながら覚えていきます。
中学１年生でこれを読んでる人は、まだ発音記号を知らんだろうけれども、
だからこそ辞書はカタカナ表記が付いたもののほうがベターだと思う。
で、その覚え方ですが、やり方は極めて簡単。
要らない紙（最近は裏が白紙のチラシが少なくなったけど）を何枚も用意し、
そこに発音しながら書き殴っていきます。とにかく書き殴る。
前回の記事（その１）に挙げた単語を覚えるとしましょう。
survey 調査、調査書、Ａを調査する
price 価格、値段、～に値段をつける
expensive 高価な、ぜいたくな
decide ～を決める、～しようと決心する (to do)
wage 賃金、給料（通例wagesで使う）
これを覚えるのですが、紙にスペリングを書き殴りながら発音するのです。
surveyだったら、サベイサベイサベイサベイなんて何度も言いながら・・・
こんな感じで書いていきます。
↓ ↓ ↓
もちろん途中で意味を口に出します。「調査する、調査する、調査する・・・
名詞では調査、調査、調査・・・サベイサベイサベイ・・・」って感じですね。
こうやって１語ずつ潰していきます。音も意味も綴りもちゃんと覚えないと
まったくナンセンスですので、途中で何回も確認すればいいですね。
それが終わったら次はpriceです。
プライスプライスプライスプライス・・・値段やな、値段値段値段・・・プライス
プライスプライス・・・最後はceやな。priseにせんように気をつけないかん。
プライスプライスプライス・・・値段値段値段・・・
なんて感じでブツブツ言いながら、また紙に書き殴っていきます。
ひととおり覚えたら友達やご家族と問題の出し合いっこをすればどうでしょう。
やはり問題の出し合いをしてはじめて、記憶に定着していきますからね。
調査するは？ サベイ！
綴りは書ける？ 書けるよ、s-u-r-v-e-yやろ？
こんな感じでやっていくのです。最初は時間がかかるかもしれませんけれども
これだけ口と手と目と耳を使いながら覚えれば、定着率は抜群です！
基本単語はこんな感じで覚えこんでしまうことですよ。九九を覚えるのと同じ。
理屈よりもそのまま覚え込んでしまうほうが、絶対にいい。
ある程度のレベルまで来たら、次は文章に出てくるものを覚えていきますが
文章に出てくるものだけで勝負しようと思ったら、かなりの数読まなあかん。
単語帳ってのはその意味で手っ取り早いんですよね。
僕がカネのない時期に通訳学校に行って（体験入学を繰り返したので無料）
学んだ単語の学習方法はまた凄い方法でしてね。
で、今作ってる単語集はそれに基づいているのです。
英単語を覚えたら読解問題に強くなるのは言うまでもありません。
しかしリーディングだけじゃなく、ライティングにもリスニングにも強くなるし、
はたまたスピーキング！！！にも強くなるという単語集なのです。
ま、それについてはまだ製作段階なので、私は貝になります（笑）
文章の中で覚えていくときのやり方については、次回に書きますからね。
また楽しみにしておいてください。よろしくお願いします。
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（追記）英語の先生方へ。アルクで６月８日にイベントがあるのですが、
すでに３０名ほどがお申し込みなんだそうです。
今回は学校だけでなく塾や予備校の関係者もＯＫということで
さらに教員志望の大学生などもＯＫなんだそうです。
要するに・・・誰でも入れるってことやな（笑）。
詳細はこちらをご覧下さい。定員になると締め切りますからね。
（追記）その前に『東大英語基礎力マスター』を仕上げんといかん。
apologizeが他動詞だなんて初めて知りました。大丈夫ですか？
Posted at 2008.05.19 by は？
わはは！(^O^)ごめんごめん、間違えたわ！まぁそういうコメントするなよな。
誰でも間違いはあるんや。まぁそれはそれで実はやる気につながってる。
おおいに指摘してくれ！
お陰で訂正できた。ありがとうな！(^O^)
Posted at 2008.05.19 by キムタツ
非常に参考になりました！ありがとうございます！予備校の講師とは違って、人間味あふれるキムタツ先生が大好きです！
Posted at 2008.05.19 by アチ亀
僕の学校(旭丘)では、定期考査まで、ちょうどあと一週間です。
しかし、部活ばかりに熱中して、テスト範囲が配られると同時に現実逃避する人や、勉強さえする姿勢を見せない人がいます。
偉そうなことを言いますが、彼らが凄く不愉快です。
彼らだって、中学時代に部活ばかりで落ちぶれてしまった(悪く言うと部活バカ)をみてきた筈です。勿論受験生の様に勉強しまくり！、ってのは厳しいとは思います。
しかいｓ、彼らの至らない行動には理解できません。
時間がないのなら、休めば言い訳ですし。疲れてるなら、急速をとるなり、死ぬ気でやｒちなりすればいい。
これが現実というものでしょうか？
灘の高１はどんな感じですか？やっぱり落ちこぼれてしまった人もいるんですか？
Posted at 2008.05.19 by 調子エンジン
すごいっ＼(◎o◎)／
こんな親切にしてくれるなんて やっぱりキムタツ先生は俺の知るなかで一番です!!参考になりました!頑張りますよーー!!!
ぽちぽちぽちー(笑
Posted at 2008.05.19 by L
どうもはじまして!!ブログいつも楽しく読ませてもらってます(^O^)
現在僕は東大落ちて浪人中なんですが…
英語は一応一番の得意科目で今年はセンターも二次も貯金になる点数とれたんです!!(東大リスニングも役立ちました!)
そこで今年は更に英語伸ばすべくまず単語帳キクタンスーパーやってみてるんですが…キクタンはなんか収録単語がムラがある気がするんですよね(*_*)(ちなみに去年はDUO愛用してました)
それでもやっぱりその位は暗記すべきレベルでしょうか??
キムタツ先生はキクタンスーパーについてどう思われますか!?
あと単語帳は複数冊した方がいいのかも教えて頂けると嬉しいです!!
長々とすみません。キムタツ先生の単語帳心待ちにしてます(^▽^)
Posted at 2008.05.19 by ゆずひこ
先生の単語集を楽しみにしております。
応用が効く単語集って魅力的ですね。
英検１級なら１万５千語レベル・・頑張りましよう！
応援ポチッ！
Posted at 2008.05.19 by 上智大学への英語学習！！
先生、受験業界ではダントツのトップですね！すっごく分かりやすく書いてくださってありがとうございます！灘の生徒さんたちがうらやましいです。予備校の講師ぐらいならカネさえ払えば講義を受けることができますが、キムタツ先生の場合は灘の生徒にならないと授業が受けられない！どうしたら受けられます？受けてみたい！
Posted at 2008.05.20 by ヒデ
先日は早速のお返事をありがとうございました。
わかってはいるのですが、やはり私に不足しているのは「誉めてやる」、これです、これ！頂戴した山本五十六の言葉のうち、はじめの三つはＯＫなのですが・・・。
この誉めるという点ではかなり煮詰まっているので、現状打破のためにデスクマットに「良い点を見出そう！当たり前と思わない！」と書いてはさみました！！
他人様からみれば、娘は初対面の人ともすぐに仲良くでき、争いを好まず、物の見方がユニークなので、「求めすぎ」なのかもしれません。しかし親としては１０歳にもなれば
そろそろ「浮世離れ」して欲しいなあと思います。
もう少し実年齢より精神年齢がはやく大人になってくれると、勉強面では助かるのですが・・・。灘のように超がつくぐらい勉強のできる生徒さんのなかにも、いかにも成熟されてるお子さんと、まだ子供っぽいお子さんがいらっしゃいますよね。幼い感覚の生徒さん達は、どのようにして頭の使い方を先に大人感覚にもっていかれたのでしょう？たくさんの生徒さんをみていらして、大人の働きかけ方や、何をきっかけに本人が目覚めていったかなど、思いあたる事例がありましたらお教え下さいませ。
Posted at 2008.05.20 by ブログには匿名希望
具体的な単語の勉強法、ありがとうございました。
やはりこれしかないですよね。
先生の単語の本も楽しみです。
早く来い来い、発売日。
（あっ、でも先生、それでなくても超多忙なのですから、無理なさらないでね。
お体を大切に。）
Posted at 2008.05.20 by もも
お世話になります。単語に関しては私も同意見です！あ～よかった。私は英検１級の１次試験を受験した時は「池田和弘」さんの暗記方法を踏まえて、1ヶ月に600～700語ペースで暗記していました。英検だとスペルがあまり関係ないので、その時は「書く」ということは全く行いませんでした。センターレベルの単語は英作文（が必要な学生）の試験で書く場合があるので、やっぱり書く練習もしておいた方がいいですよね。うちの予備校でもbecause,usuallyが書けない生徒が多数…（汗）
Posted at 2008.05.20 by 英語くん
アチ亀さん
ありがとう(^-^)これからもよろしく！
Posted at 2008.05.20 by キムタツ
ゆずひこ君
単語は多ければ多いほどいいと思うけど、東大なんだったら『キクタン』のadvancedまででも十分対応できると思うよ。英語が武器でそこそこできているなら、数を解くほうに時間を回してもいいんじゃないかと思うけどなぁ。
Posted at 2008.05.20 by キムタツ
上智大学への…さん
結局ほら、英語のできる人ってのは基本的な単語や文法の運用能力が高いんよね。
それでいて使える単語をどんどん増やしていってるって感じですねぇ。
僕も最近は忘れていってるので、『キクタン』ＳＵＰＥＲあたりで語彙力をブラッシュアップさせますが、自分の単語集も楽しみながら書いていきます。お楽しみに。
Posted at 2008.05.20 by キムタツ
ヒデさん
僕なんか全然トップじゃないですよ。ちなみに誰もトップじゃない。
トップなのは生徒たちなんです。教える側は誰もトップでもカリスマでもありません。
僕の授業ですが…どうでしょうね。でも東京でまた英語の勉強会というか講演をすることになると思いますので、よければ御参加くださいませ。
Posted at 2008.05.20 by キムタツ
ブログには匿名希望さん
いや、灘の生徒たちでも延々と子どもって生徒もたっくさんいますよ。個人差はどうしても１２歳とかだと大きいですね。それでいいのです。で、お子さんですが、親があまり焦らないで、長い目で見てあげることです。良いところがあれば思い切り誉めてあげればいいと思うのです。良いところを見ると「それぐらいはできるよね」と思い、悪いところを見ると「そんなことしてるから！」と怒る。これでは子どもさんの休まる暇がありません。精神的に安定していられるのが家庭なのですから、学校の先生以上に褒めてあげてはいかがでしょうか。
キーワードは「長い目で人生を見る」なのです。
Posted at 2008.05.20 by キムタツ
ももさん
ありがとうございます(^-^)
単語集、まずはセンターレベルから出そうと思っています。
その次が二次試験レベルでしょうね。
製作にかなり時間がかかりそうなのですが、頑張ります！
っていうか、編集のＭちゃんと二人三脚で頑張ってます！(^O^)
Posted at 2008.05.20 by キムタツ
英語くん
おぉそれは…すっごいペースで覚えはったんですねぇ。すごいなぁ。見習お(>_< )
ちなみにbecauseやusuallyを知らないと厳しいですね(>_<)
頑張ってもらってください！
Posted at 2008.05.20 by キムタツ
僕はなかなか単語などが頭に入ってこないほうなんですが
しっかり覚えられるようになりました！！
ありがとうございます！！
今後もお仕事頑張ってください！！
Posted at 2008.05.20 by おかピー
おかピーさん
それはよかった(^-^)どんどん覚えましょう。
言葉をどんどん覚えると、表現が豊かになります。日本語も英語も。
言葉を覚える喜びを感じて勉強しましょうね。
仕事頑張る！ありがとう！(^-^)
Posted at 2008.05.20 by キムタツ