昨日の夜、東京経由で最終の新幹線で共愛学園から帰ってきたのですが、
興奮冷めやらずにブログを更新して横になった木村です。
今日はゆっくりさせていただきました。
学校で生徒向けに講演するときは最後の最後にジャンケン大会を行って、
僕に勝った生徒には僕の本をプレゼントするという企画を行います。
昨日は最後まで勝ち残ったのが１９名だったとのことです(^-^)
だいたい１０人ぐらいかと思っていたのですが、喜んでくれるならいいな。
僕の本を送りますねと壇上から言うと「いいなぁ～！」の黄色い声が。
男子校なら絶対に起こらんな、あの声は（笑）
まだ勝者１９名たちのリストが届いておりませんが、それが届きましたら
１人ずつサインをして送りますのでよろしく！
（共愛学園の陸上トラック、凄くきれいでした）
先日「英語っていうカテゴリーを加えようかな」と書きましたら、多くの方が
作ってほしいとコメントされましたので、その記念すべき１回目です。
英語のカテゴリーって何書けばいいのかなと思っていたのですが・・・
ここで長文読解や和訳や英訳の練習しても見にくいし、添削もできないので
やっぱり文法かなという気がしまして、文法の話を中心にしますね。
今日は時制。
そこでいきなり問題です。
（あ）Mr. Kimura lives in Kobe.
（い）Mr. Kimura is living in Kobe.
この２文の違いを説明できますか？
もちろんどちらも「木村さんは神戸に住んでいます」なんですけどね。
（あ）は現在形ですね。（い）は現在進行形になっています。ここがミソです。
現在形ってのは要するに「現在の真理や状態、習慣」を表します。いろんな
ことが文法書に書いてありますが、一言で言えばそうなのです。
現在形＝現在の真理や状態、習慣
たとえば、The sun rises in the east and sets in the west.を取り上げます。
意味は「太陽は東から昇って、西へと沈んでいく」なのですが、太陽が東から
昇って西に沈むってのは毎日習慣的に繰り返される事実なのですね。
過去も現在も未来もない、習慣的なことなのです。
こういうことを現在形は示しますねん。
次の例文。
My father walks my dog before breakfast every day.
（うちのお父さんは毎日朝食前に犬の散歩をする。）
これも習慣的な行為であって、太陽の動きと同じようなことなのですな。
（共愛の生徒会室の近くのエレベーターです）
それに対して、現在進行形ってのは一時的な行為を指します。
まさに「今、～しているところだ」ということです。
My daughter is laughing aloud at a TV program.
（うちの娘、テレビ番組をみて大声で笑っとるわ。）
娘がテレビ番組を見て笑っているのは、現在の一時的な行為であって、
もうちょっとしたら部屋に戻って勉強を始めるかもしれんのです。
現在形が現在の真理や状態、習慣を指すのに対して、現在進行形ってのは
現在の一時的な行為を指します。
では（あ）と（い）の違いは何でしょうね。
（あ）Mr. Kimura lives in Kobe.
（い）Mr. Kimura is living in Kobe.
そうです、もうおわかりですね。（あ）が表しているのは、木村さんの住所は
神戸で、彼は神戸に住みついているということなのです。
要するに普通に「Ａさんの住所はどこどこだ」という時に使うのがliveです。
ではMr. Kimura is living in Kobe.はどうでしょう。liveは普通は状態を表す
動詞ですし、住所を言う時にはMr. Kimura lives in Kobe.とします。
現在進行形は「一時的な行為」でしたよね？
そうです、Mr. Kimura is living in Kobe.ってのは、木村さんがどういう理由か
わかりませんが、とにかく一時的に神戸に住んでいるということなのです。
なので彼はきっともう少ししたら神戸以外の場所に行ってしまうのですね。
この「一時的」という感覚は人によって異なります。もしかしたら数ヶ月かも
しれませんし、数年でも「ここは一時的な住まい」と感じてるかもしれん。
言語ってのは生き物ですから、人によって使い方やニュアンスが異なります。
ですが、普通はI am living～という表現を誰かがすれば、それを「一時的な
住まいなんだ。どれぐらい住むんだろ」と考えればいいわけです。
大事なことは「～している」という日本語的発送ではありません。
なので「うちのお父さんは週末になるとビールを飲んでいる」という日本語を
英語に直すときには要注意というわけですね。
「週末になると」という言葉がある以上、一時的な行為ではありません。
ですから「飲んでいる」という日本語に騙されて、My father is drinkingなどと
してはならないのです。正解はMy father drinks beer every weekend.です。
では最後の問題！
（あ）I am very happy with Tatsuya.
（い）I am being very happy with Tatsuya.
この２文はどう違うか、おわかり？（笑）
こんな感じで英語の記事を書いてもいいでしょうかね？
「ええや～ん！」と思われる方は愛のクリックをよろしく！m(__)m
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（追記）こういうの書いて、記事を集めて本にしたろか。
え？変な色気だすな？ごもっとも！
先生こんばんは。
先日はお答えいただきありがとうございました。
先生の参考書を使って頑張りたいと思います。
そこでお聞きしたいのですが英語を得意とするには単語と熟語を覚えたほうがよろしいのでしょうか。よろしくお願い致します
Posted at 2008.04.26 by 玲志
こんばんは!!はじめまして
名古屋で浪人をしている者です。
先日予備校の先生から東大英語基礎力マスターを５回やれば成績は上がるぞ。と言われ即効で買いました。これめちゃいいですね!!頑張って完璧にします。
で相談なんですけど
ちょっと調子にのって、国公立大学英語リーディングも買ったのはいいのですが、やはり今の自分には少し難しい。一応内容は理解できるんですけど、時間が鬼のようにかかるし、単語もわからないのが多いです。やっぱりこんな時はもっと簡単なものから始めたほうがいいのでしょうか？
Posted at 2008.04.27 by たば
こんばんは！
先生！今後も御講演なさるお積もりは！？
共愛学園の皆さんが羨ましい限りです
南の果て鹿児島にも是非ともお越しください！
Posted at 2008.04.27 by 全霊全霊
はじめまして、ちょくちょく見ております。キムタツさんの本は全て買って研究していますが、どれも非常に勉強になります。特に国立大学英語リーディングは特筆物で、いろんな長文読解問題集の中でも１、２を争う出来栄えです。また東大英語基礎力マスターの中身の濃さには嫉妬さえ感じますが、自分も努力して、数年後にはキムタツさんに追い付けるよう頑張ります。お会いする機会があれば嬉しいですが、それを楽しみにしております。
Posted at 2008.04.27 by 駿台英語講師
キムタツ先生こんにちは。alongの記事や今回の記事も英語の勉強になって楽しいです。
質問ですが、私の父が今までずっとワインを飲んでいたとします。贈り物でビールをもらったので、そのビールがなくなるまで週末になるとビールを飲んでいると言う（一時的な）ニュアンスの場合は”My father is drinking beer every weekend.”でいいのでしょうか？
教えてください。よろしくお願いします。
Posted at 2008.04.27 by なすびかめ
今日のような感じでこれからもお願いします！普段の勉強では結構見落としがちなポイントを、じっくり考え、勉強できるいい機会になるので。
Posted at 2008.04.27 by M.K
すごくタメになる本でした！ 実際に問題を解いてみたところ太刀打ちできない問題も中には少しありましたが自分なりに考えて解決していく楽しみがわかりました！
自分に力がついていっているのか現段階ではまだわかりませんが努力を積み重ねていって必ず本物の学力を身につけていきたいです！ 先生もお体に気をつけてがんばってください！ 応援しています
Posted at 2008.04.27 by 新発売
こんにちは。
SLIM(現在高3)と申します。木村先生へのブログへの投稿は初めてですが、よろしくお願いします。
「センター試験英語リスニング合格の法則 基礎編＆実践編」が一通り終わったので、4月から東大英語リスニングでリスニング対策をしています。「センター試験英語リスニング合格の法則 基礎編＆実践編」では1日ごとに単元が分かれていたので復習がしやすく、スムーズに終わらせることができたのですが、東大英語リスニングでは１つ当たりの分量が多くどのように復習をしたら良いか今考えているところです。
今Trial Test1まで終了したところですが、実際の東大の試験と同じようにPartA～Cを30分で解くのか又は、月曜日はPartA、水曜日はPartB、金曜日はPartCというように分けてやるのか、どちらがいいでしょうか？今回は前者のように実際の試験と同じ形でやってみました。実際の試験の形式に慣れるという点ではとても有効だと思いますが、問題を解いた後の復習をしているとPart.Aだけで1時間以上はかかってしまいます。リスニングは週3回(水、土、日)していて、日曜日はTrial Testを一気に解いて、解説だけを読みスクリプトを見ないで再度聞いてみる。そして水、土でその復習をするという計画です。「このやり方はよくない」、「もっとこうしたほうがいい」と思うところがあれば何でもいいので教えてください。
長くなってしまいすみません。
Posted at 2008.04.27 by SLIM
はじめまして！今年から浪人生として予備校で頑張っている者です。早速ですが相談があります。
僕は予備校で、私立用カリキュラム（英・国・世界史）のもとで勉強しているのですが、最近国立に行くのはどうか、と考え始めているんです。もし国立に行くとしたら数学を加える必要があり、僕はこの数学が大の苦手。私立３教科型なら多少の得意不得意の差はあるとしても、国立５教科型よりは差は激しくないです。去年の直前期（年末頃）には「５教科も勉強するなんて面倒くさい、数学の力が上がっていない、こうなったら国立はあきらめて、私立に向けて３教科だけを頑張ろうか」と考えていたものですが、今年はあと10ヶ月しかないと言ってもまだ時間がありそうに見えますし、ひょっとしたら数学を頑張れば力が上がるかもしれない、という漠然とした希望も持っています。
私立3教科型で今まで通りにしっかりやるか、それとも5教科型で「攻め」の体勢に入って勉強をするか、正直言って悩んでいます。先生の意見もぜひ頂きたいのですが、よろしいでしょうか？
Posted at 2008.04.27 by フォルテッシモ
玲志さん
こちらこそ(^-^)それはそうと単語や熟語は覚えないと読めないよね。
日本語で書かれた新聞なんかでも知ってる単語や漢字が多いから（仮に意味がわからなくても）読めるわけで、その点では単語や熟語ってのは大事やで。頑張ろう！
Posted at 2008.05.1 by キムタツ
こんにちは
先日はとてもためになる講演会をありがとうございました。 僕は英語が苦手で悩んでいました。でもキムタツ先生の話を聞いて、やり方によっては自分も出来るのではないかと思いました。 今度、先生の本を買って英語が得意になるようにしたいです。
Posted at 2008.05.2 by saber
たばさん
『東大英語基礎力マスター』買ってくれてありがとう。頑張って繰り返してやろう！
基本的な力がつけば英語は楽しくなるよ！
それと『国立大学英語リーディング』はセンター試験レベルの長文をちゃんと読めるようになってからでいいと思う。単語と文法をある程度は固めて、その上でセンターレベルの読解素材に慣れないと厳しいんじゃないかと思うよ。
『国立大学英語Ｒ』ができるように頑張ろう！
Posted at 2008.05.2 by キムタツ
全霊全霊さん
ありがとう！でも講演って頼まれないとできない･･･(>_<)
なので学校なりどこかの団体なりから依頼があればまた申し込んでほしいなと。
よろしくお願いしますね。
Posted at 2008.05.2 by キムタツ
駿台英語講師さん
はじめまして！ありがとうございます。『国立大学英語リーディング』は好評なので喜んでいます。素材の選択にはかなり時間をかけましたし、英語をよくわかっている人にはかなり評価してもらえるんじゃないかと自信を持っています。
「嫉妬さえ感じます」ということですが、きっとまだお若いのではないかと思いますし、予備校で教えながら日々研鑽をされましたら、僕のレベルまではすぐに来ることができると思います。頑張って下さいね。これからもよろしくお願いします。
Posted at 2008.05.2 by キムタツ
なすびかめさん
いや、それも「一時的」とはいえないでしょう。「一時的」でbe drinkingってのは
目の前である人が何かを飲んでいるようなときに用いますね。
Posted at 2008.05.2 by キムタツ
Ｍ．Ｋさん
おぉ、そうか。ではこういう感じで行きますわ(^-^)
Posted at 2008.05.2 by キムタツ
新発売さん
ありがとう！でもまた最初からやってみてね。間違えたところは理解したうえで覚えてしまうことです。何度もやってみて、１００％になったら「やる前とは違った自分」を体感できると思うよ。頑張ろう！
Posted at 2008.05.2 by キムタツ
ＳＬＩＭさん
はじめまして、こちらこそよろしく！
リスニングのやり方はそれでもいいと思うけど、Ａ～Ｃを一気にやるかどうかはキミの現時点での出来次第やと思うな。でもＡだけで１時間かかるんだったら、現時点では別々にやって、２周目や３周目に通しでやったらどうかな？
Posted at 2008.05.2 by キムタツ
フォルテッシモさん
数学がどの程度できるかということと、志望大学によるんじゃないでしょうか？
センター試験レベルも厳しいというのであれば、すっぱり私大に切り替えても・・・
という気がしますね。ちなみに僕も高３までは国立クラスでしたが、浪人してから
数学と理科はすっぱりあきらめました。なにせセンターでも半分なかったので・・・
Posted at 2008.05.2 by キムタツ
saberさん
高山西の生徒さんかな？英語はまだ中学３年間の差しかないので、もしもできないとしても中学からやり直せば、絶対に取り返せる教科なのです。「わからない」のではなく「覚えてない」だけであるケースが多々ありますからね。頑張って下さい！
Posted at 2008.05.2 by キムタツ
いつもお世話になっています。
今回の「状態動詞だけど進行形を使ったis livingは文法的に正しく、一時的な事を示している」と言う風に日本では全国一貫して中高で教えているのですか? 私はこれは間違っている表現だと教わりました。 幸運にもアメリカ駐在なのでこの表現には違和感を感じません。
He was living in Alabama when his baby was born.と言う表現が事実ここでは使われていますので。
Posted at 2008.07.6 by Alabama
Ａｌａｂａｍａさん
間違っている表現だとは教えていないと思いますね。ただ「全国一貫して」かどうかは
さすがに僕もわかりませんが、普通はそう教えているんじゃないかなと思います。
He was living in Alabama when his baby was born.はＯＫですよね。
Posted at 2008.07.7 by キムタツ