始業式も無事終わり、明日から授業が始まります。いよいよです。
灘で数年前から使っているONE WORLDという教科書を見ながら
授業をシミュレートしていたのですが、ちょっとどうもうまくいかない。
というのも(以前にも書きましたが)LESSON1の最初のページに
Please call me Aki.が出てくるんですよ。
いきなり命令文!しかも第5文型!絶対に無理やろ!
というわけで、最初に教科書を使うのは無理かもしれんという結論に
達しましてですね。というわけで、最初はバーっと文法を説明します。
だってIとMYとMEの違いも何もわからない人に、Please call me Aki.
は難解すぎますよね。その前にやることがたくさんありますからね。
なので『実力練成テキスト』っていう本を使って、中学文法の初歩的な
内容をまずは押さえてしまってから、教科書に移ろうと思います。
まずはI am~やYou are~のパターン。それが終わるとThis is~や
That is~のパターン。これも結構難しいんですよ。
だってHe is a teacher.とHe is friendly.とHe is from Nagoya.とは
文の成り立ちが異なりますからね。結構説明するのは難しい。
例文をいろいろ出しながら説明し、多くの例文に当たらせます。
と同時に身の回りにある物の単語を覚えていってもらおうかなと。
たとえばpencil、eraser、scissors、glue、ruler、dictionaryなどです。
家に帰るとあるのがTV、cup、spoon、fork、glass、dish、plateなど。
食べ物だったらtomato、cabbage、eggplant、apple、spinachなど。
とにかくそういう基本的な単語を覚えないと英語はできませんからね。
単語と文法をどんどん覚えていってもらおうと思っています(^-^)
大きい声を出して発音し、何度も紙に書いて綴りと意味を覚え、そして
文法と単語をつなぎ合わせて文を作る練習をする。ひたすらする!
楽しみです(^-^)
ま、それはまだ先ですけどね。まずはペンマンシップからです。(^-^)
また2位のブログに急接近されていますけれども(>_<)
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(追記)村上春樹の『東京奇譚集』を読み終わりました。
春樹ワールドは考えすぎると難しいですねぇ。


今晩は!
『東大英語基礎力』購入しました。あの薄さがいいですね。苦手意識をもっている場合ならなおさら効果が高いと思いました。まずはこれさえすれば・・・という気にさせるというのは大事ですね。
村上春樹は好きな作家ですので、今度読んでみます。『文章のみがき方』(辰濃和男)は示唆的なことが多く書かれ勉強になりました。
Posted at 2008.04.9 by フルスイング
いつもためになるコラムありがとうございます。新中学校一年の息子はTOTAL ENGLISHですが最初は似たような構文です。Call me…は音として覚えてはいけないのでしょうか。最初から文法を教えると戸惑いませんか
教科書を他に代えると解決する問題なのでしょうか。
Posted at 2008.04.9 by 富士見台
木村先生,今晩は!今日やっと『東大英語基礎力』が届きました。コンパクトなスタイルが可成り良い感じで気に入っています。自分で勝手にキムドリ,と呼んでいます(笑)。来週から個人面談を始めますので,生徒に個別に紹介させて頂き,5月の中間までに先ず徹底的に潰させる予定です。村上春樹は大学生の頃から大好きな作家で,海辺のカフカは発売当初、夫婦ではまって読んでいました。その当時,夫婦の会話は海辺のカフカ一色だった記憶があります。TIMEなどの海外雑誌にも特集を組まれる事があって,春樹さんの海外での人気の高さも窺えます。先生の紹介して下さった『東京奇譚集』は以前読みましたが,僕はサッパリ分かりませんでした(苦笑)。考えるな,感じるんだ!というメッセージなのでしょうか?(わからん方が良いのかも知れません。)とりとめの無いコメントで申し訳ないです。
Posted at 2008.04.10 by 田中 十督(脱線グリッシュ)
中公一貫ですと高校の内容との接続がいいですが会話は会話でまずは覚えてもらうのではだめですか
品詞をしらないとさきの例文の違いを説明できませんし最初に習うべきものですが
句と節 5文型はまだ後です。
前置詞+名詞は文の要素svocにならないといまは説明できませんし覚えるのも大切です。
Posted at 2008.04.10 by ted
「東大英語基礎力マスター」3冊買いました。高2兄と中1妹にやらせるためと、あとは自分用です。妹に負けたら兄貴あせるやろな。7月発刊ですか?続編が楽しみです。
Posted at 2008.04.10 by ライオン丸
こんにちは!
以前親に猛反対されたしろ猫です。
両親には模試で結果を出すことを条件に部活を続けていくことを了承してもらいました!
(私の頑固な態度に“諦めた”とも言われましたが…)
先生がおっしゃったように、大好きな部活を続けていくので、勉強は今まで以上に真剣にやっていきます!!
Posted at 2008.04.10 by しろ猫
灘中生として、今日はじめて「キムタツ」の授業をうけさせていただきました。
母親に今日あったことをすべて話すと、「いいな~」といっていました。
授業参観のとき楽しい授業にしてください\(^o^)/
これから六年間よろしくおねがいします
Posted at 2008.04.10 by アラキくん
最初にいきなり文法ですか??
教科書を使わないのは賛成しますが、フォニックスや音声などを中心にした導入が楽しく、かつ英語、特に音声に対して抵抗を少なく導入できると思います。
実際、文法から詰め込むと英語に苦手意識を感じる子が増えてきます。
これは、筑波大付属中高の先生方のメソッドを教えていただいたものです。
灘などの進学校の方針があると思うのでいちがいに言えませんが。
最初は挨拶表現などで文型的に言うと難しいものが入っていたりしますが、
「説明」にこだわらず、こういう意味なんだよとさらっと確認する程度でもいいと思います。あとから徐々に出てくるものですし。
長々と失礼しました。
Posted at 2008.04.10 by タカ
キムタツ先生、お久しぶりです。先生の著作の出版ラッシュでうれしく思います。
実は御相談があるのですが、高校2年の弟の志望大学の2次試験に、リスニングがあってどうすればいいのかきかれまして、迷わずキムタツ先生の本を薦めたのですが、弟の志望大学はリスニングの問題が全部記述式で、殆どが選択式のキムタツ先生の東大リスニングの本をやって本当に大丈夫なのかと突っ込まれ途方にくれています・・・。そこでぜひこの問題の解決法を教えていただけないでしょうか?よろしくお願いします。弟の志望大学は琉球大学です
Posted at 2008.04.11 by 千葉ろっち
はじめまして!東大を目指して今年浪人したねこです。以前はずって拝見させていただいただけなのですが、不安になったのでコメントしてみました。
今は、もう1度基礎をやり直す!!ということで、読解に関しては
全訳→音読
をしていて、いわゆる演習していないのですが、大丈夫でしょうか??先生の言う『詮索読み』と『じっくり読み』の感覚が養われないのではないかと思い始めてしまって…。
Posted at 2008.04.11 by ねこ
こんばんは、木村先生。おひさしぶりです。
この本が出版されると知ってすぐ近くの書店に3冊予約したのですが、やっと手に入りました。中身はまだよく見ていませんが、表紙を見ただけでやる気が出ますね。
高3の娘と中3の息子に渡し、1冊は自分用にします。英語の出来る進路主任を目指します(笑)。
毎日先生のブログを拝見し、元気を頂いています。いつかまた大分にお越し下さい。
Posted at 2008.04.12 by Pine
フルスイングさん
ありがとうございますm(_ _)m
簡単だと思って始めると、たぶん満点は取れないと思うんですね。
解説部分をちゃんと読んで覚えてからドリルにかかると良いと思います。
これからもよろしく!
Posted at 2008.04.13 by キムタツ
富士見台さん
はじめまして。確かに音として覚えるのもいいのですが、「コールミーなになに」は私をなになにと呼ぶと覚えなさいでは戸惑うように思います。文法事項を豊富な例文とともに押さえさせたほうが定着率が高いように思います。僕はそう思います。
Posted at 2008.04.13 by キムタツ
田中先生
キムドリを推薦していただき、本当にありがとうございます。また悪いところがあれば
ご批判下さいませ。村上春樹は難しいですね。面白いですが、難しいです。
もしかしたらあまり深く考えないでそのまま受け入れたほうがいいのかなと思ったりもしますが・・・
Posted at 2008.04.13 by キムタツ
tedさん
確かにそうなんですが、他に覚えることをちゃんと覚えたほうがいいと思います。
たとえばNice to meet you.などはそのまま覚えてしまったほうがいいのですが、
さすがにcall me Aを「私をAと呼ぶ」をそのまま覚えるのはどうかなと。
いろんな考え方があるとは思いますが、僕はまず単語と文法をかっちり押さえます。
Posted at 2008.04.13 by キムタツ
ライオン丸さん
ありがとうございます!これをこうすれば・・・というところがありましたら
個人的にいろいろご意見を頂戴できますでしょうか。よろしくお願いします。
Posted at 2008.04.13 by キムタツ
しろ猫さん
うん、それでいい。その気持ちをちゃんとご両親に話して、実際に結果を出せば問題ないよ。あとはキミの頑張りだけやからね。頑張ろう!
Posted at 2008.04.14 by キムタツ
アラキくん
誰かな?(笑)まぁ、今はまだ最初やから大丈夫やと思うよ。のんびりのスタートやけど、今のうちに家庭学習をちゃんとやって基礎を固めてしまおう。参観日は…というか、いつもやけど、楽しくやります(^-^)
Posted at 2008.04.14 by キムタツ
タカさん
そうですね。まぁ文法といっても大したものではないし、高校で出てくる文法までは説明しませんからね。基本的な表現方法を説明し、それを豊富な例文を使って慣れてもらいます。それに音声などは高校文法でも重視する木村なので、絶対に大丈夫ですよ(^-^)
Posted at 2008.04.14 by キムタツ
千葉ろっちさん
琉球の問題を見ましたが、あの程度であれば記述も選択式も関係ないと思いますけどね。
センター試験ので常に満点取れるようにしておけば、普通は取れるはずです。
東大英語リスニングまでやればお釣りが来るんじゃないでしょうか?
Posted at 2008.04.14 by キムタツ
ねこさん
全訳→音読ってのがわからんのですが、文章をノートに全訳してるってことでしょうか?
検索読みも何も、とりあえず今のところは書かれてあることをちゃんと正確に読めるようにすることが大事なのです。文法事項であやふやなことがあれば確実に潰すこと。そのうえで文章を最初からちゃんと読んでいくことが大事です。
Posted at 2008.04.14 by キムタツ
Pineさん
ありがとうございます(^-^)たぶん中3でもできるんじゃないかと思いますが、わからないところは飛ばしながら、とりあえず最後までやるようお伝え下さい。
またお会いしましょう!
Posted at 2008.04.14 by キムタツ
余計なこと言ってしまって大変失礼いたしました!
Posted at 2008.04.14 by タカ
タカさん
いえいえ、全然「余計」じゃないですよ!
これからもどうぞよろしくお願いします(^-^)
Posted at 2008.04.15 by キムタツ