灘中学校・灘高等学校 英語科 木村達哉オフィシャルサイト

今年度東大理1に落ちて､早稲田の国際教養にいくようになりました西南生です｡｡国際教養のリスニングは東大レベルを遥かに越えていた気がしました。自分が終わってからゆーのもなんですが、あのレベルのリスニング教材はそぅなぃと思うので東大リスニングSUPERはかなり期待しています！執筆頑張ってください！
あとよければCAFEにお誘いくださぃwww

やる気は本当に伝染しますね！

僕も本はいろいろ読んでます。今読んでるのは鷲田清一さんの『待つということ』。でも難しいです(+_+)
先生は難しい本にぶち当たったらどうなさってますか？いや、先生にとって難しい本なんてもうないですか？(笑)

僕も今年本を１００冊読むという目標を立てました！
本の読み方についてなんですが、読んでいる途中で気になったところに付箋をつけたり、読了後にまとめを書いたりすると良いと聞いたことがあります。
でもある本には速くたくさんの本を読む方が良いとかいてあり、どちらの読み方が良いのか迷っています。
先生はどのように本を読んでいらっしゃいますか？
一年に１００冊を達成するには後者の方が良いかなと自分では考えていますが‥‥‥

初めてコメントさせてもらいます！最近読者になった新高3です。
やっぱりやる気は伝染しますよね！
僕の高校は進学校ではないので周りが勉強する雰囲気でないので、いろいろな手段でモチベーション高めて勉強するようにしてます！
このブログも原動力になってます！

キムタツ先生、今晩は。
前向きなやる気・・・「気」は見えないですけど、確実に存在しますね。それが溢れているところに身を置くと、何か下から持ち上げられるような気持ちになります。そして、１ヶ月前の昨日、それを先生からいただいたんですよね。2月16日が特別な日になりました。ご紹介いただいた遠藤周作の本、今度借りてみます。

十督さんの教え子クン
東大は残念やったけど、早稲田もいい大学なので胸を張っていきましょう！
東大英語リスニングＳＵＰＥＲはかなり速いし、たぶん受験用のリスニング教材としては
一番強烈なものになると思います。ご期待あれ！

かいと君
残念ながらありますよ。ただ、分析的に読んでいるので、これはもしかしたらわざと作者が難解になるように難しく書いているだけじゃないかと思えるものもありますね。続けて読めない理由がそういうものによるのか、あるいは自分の未熟さゆえなのかを分析し、後者であればその周辺を解説した本を先に読むようにしています。その後にもう一度わからなかった本を読み返したら、「あぁなるほどな」ということが多々あります。
まぁ要するに勉強と同じで、基礎が固まっていないので難しい本が読めないのです。だから読めない場合は基礎に戻るということになりますね。

ろしつき君
僕は付箋とかは付けないよ。読書ってのは楽しむもんやと思ってるし、勉強色を出すと（僕の場合は）きっと続かないと思う。子供の頃から本が好きやったのは、別に勉強したいと思っていたわけでもないからな。面白さや「なるほど」感を持って、ワクワクしながら本に当たることが大事なんちゃうかなと思っています。

キュウ☆さん
はじめまして！これからもよろしく！
勉強ってのは確かに方法論的な部分もないわけではないけど、根底にあるのはモチベーションやと思うんよね。遊びたいなとか眠いなという気持ちに打ち克てる気持ちを持たないと、長続きしないよね。

フルスイングさん
もうあれから１ヶ月になるんですね。早いなぁ。この１ヶ月にあそこに参加された先生方からたくさんメールを頂戴し、中には大きな自己変革を遂げておられる先生方もいらっしゃるんですよ。フルスイングさんもそうでしょうか？
また博多で熱い夜を迎えることを楽しみにしております！