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	<title>Comments on: 日本の教育を良くするには</title>
	<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/384</link>
	<description>もっと高く！もっと遠くへ！</description>
	<pubDate>Tue, 06 Jan 2009 10:51:46 +0000</pubDate>
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	<item>
		<title>By: キムタツ</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/384#comment-1528</link>
		<dc:creator>キムタツ</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 Feb 2008 09:28:26 +0900</pubDate>  
		<guid>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/384#comment-1528</guid>
		<description>ぷちいちごさん
ありがとう！</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>ぷちいちごさん<br />
ありがとう！</p>
]]></content:encoded>
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	<item>
		<title>By: キムタツ</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/384#comment-1527</link>
		<dc:creator>キムタツ</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 Feb 2008 09:28:03 +0900</pubDate>  
		<guid>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/384#comment-1527</guid>
		<description>たけださん
お疲れさま。採点方法に関しては大学によるので何とも言えないなぁ。
でもその芋づる方式の場合、大概は第１問だけを減点する方式が取られるらしいけど。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>たけださん<br />
お疲れさま。採点方法に関しては大学によるので何とも言えないなぁ。<br />
でもその芋づる方式の場合、大概は第１問だけを減点する方式が取られるらしいけど。</p>
]]></content:encoded>
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	<item>
		<title>By: キムタツ</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/384#comment-1526</link>
		<dc:creator>キムタツ</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 Feb 2008 09:27:00 +0900</pubDate>  
		<guid>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/384#comment-1526</guid>
		<description>マナさん
そのどちらもがシステムに組み入れられることが決定したけどね。
現場の先生がた、こんなにも忙しいのにさらに時間を取られてどうするねやろう。
大丈夫なんかなと心配になるわ。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>マナさん<br />
そのどちらもがシステムに組み入れられることが決定したけどね。<br />
現場の先生がた、こんなにも忙しいのにさらに時間を取られてどうするねやろう。<br />
大丈夫なんかなと心配になるわ。</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: キムタツ</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/384#comment-1525</link>
		<dc:creator>キムタツ</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 Feb 2008 09:25:51 +0900</pubDate>  
		<guid>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/384#comment-1525</guid>
		<description>日向さん
公立だからというわけではないんやろうけどね。私立でも生徒との距離を縮められないタイプの先生方はいらっしゃるし、それはそれで苦慮されている。性格的なもんがあるからね。でもそういう性格であってもそれを生かして生徒に相対することはできるんやないかと僕は考えてる。そういうお役に立てればいいかなとも思ってる。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>日向さん<br />
公立だからというわけではないんやろうけどね。私立でも生徒との距離を縮められないタイプの先生方はいらっしゃるし、それはそれで苦慮されている。性格的なもんがあるからね。でもそういう性格であってもそれを生かして生徒に相対することはできるんやないかと僕は考えてる。そういうお役に立てればいいかなとも思ってる。</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: キムタツ</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/384#comment-1524</link>
		<dc:creator>キムタツ</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 Feb 2008 09:22:56 +0900</pubDate>  
		<guid>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/384#comment-1524</guid>
		<description>和崎さん
ありがとうございます。公立の先生方も特にそこのところで苦慮されているように思いますね。我々のように人間を相手にしていると例外だらけになるのですが、お上は例外を認めない姿勢でいらっしゃるので、結局のところは法律やシステムに従わないとしょうがないのですね。でもそれってどうなんやろうと思います。確かにルールはルールかもしれへんけど、教育の場合は臨機応変にやるのでもいいんじゃないかと思っていますが。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>和崎さん<br />
ありがとうございます。公立の先生方も特にそこのところで苦慮されているように思いますね。我々のように人間を相手にしていると例外だらけになるのですが、お上は例外を認めない姿勢でいらっしゃるので、結局のところは法律やシステムに従わないとしょうがないのですね。でもそれってどうなんやろうと思います。確かにルールはルールかもしれへんけど、教育の場合は臨機応変にやるのでもいいんじゃないかと思っていますが。</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: キムタツ</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/384#comment-1523</link>
		<dc:creator>キムタツ</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 Feb 2008 09:19:39 +0900</pubDate>  
		<guid>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/384#comment-1523</guid>
		<description>あんちゃん
この直前になってやることは過去問を模試のような形でセットにして時間を計ってやることじゃないかな？不安にはなるやろうけど、信じてやるしかないよ。がんばろうぜ！</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>あんちゃん<br />
この直前になってやることは過去問を模試のような形でセットにして時間を計ってやることじゃないかな？不安にはなるやろうけど、信じてやるしかないよ。がんばろうぜ！</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: キムタツ</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/384#comment-1522</link>
		<dc:creator>キムタツ</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 Feb 2008 09:18:29 +0900</pubDate>  
		<guid>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/384#comment-1522</guid>
		<description>Ｂ社Ｙ君
いろいろありがとう！しかし反省会では相変わらずキミは…（苦笑）
３月と４月は成績処理や行事で忙しいので、５月ぐらいかなと思っています。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ｂ社Ｙ君<br />
いろいろありがとう！しかし反省会では相変わらずキミは…（苦笑）<br />
３月と４月は成績処理や行事で忙しいので、５月ぐらいかなと思っています。</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: キムタツ</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/384#comment-1521</link>
		<dc:creator>キムタツ</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 Feb 2008 09:16:10 +0900</pubDate>  
		<guid>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/384#comment-1521</guid>
		<description>ゆうさん
一応そういう先生を育てるシステムはあるみたいですね。私立にはありませんけど。
公立にはそういうシステムはあります。ただし、どの先生がダメ先生なのかという基準は極めてあいまいなので、生徒にとって「この人はちょっと」と思える人が必ずしもダメというわけではないし、その評価は難しいと思います。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>ゆうさん<br />
一応そういう先生を育てるシステムはあるみたいですね。私立にはありませんけど。<br />
公立にはそういうシステムはあります。ただし、どの先生がダメ先生なのかという基準は極めてあいまいなので、生徒にとって「この人はちょっと」と思える人が必ずしもダメというわけではないし、その評価は難しいと思います。</p>
]]></content:encoded>
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	<item>
		<title>By: キムタツ</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/384#comment-1520</link>
		<dc:creator>キムタツ</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 Feb 2008 09:13:48 +0900</pubDate>  
		<guid>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/384#comment-1520</guid>
		<description>ルークさん
そんな先生おる？？？落ちて笑いものにされるなんて信じられないけど…
人間ってのは失敗しながら成功に近づいていくわけで、失敗が許されない状況を作り出すのはどうかと思うなぁ…
日本を変えるためにはキャリアになるなり政治家になるなりするのが近道かもしれへんけど、そうじゃなくても道はあると思いますよ。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>ルークさん<br />
そんな先生おる？？？落ちて笑いものにされるなんて信じられないけど…<br />
人間ってのは失敗しながら成功に近づいていくわけで、失敗が許されない状況を作り出すのはどうかと思うなぁ…<br />
日本を変えるためにはキャリアになるなり政治家になるなりするのが近道かもしれへんけど、そうじゃなくても道はあると思いますよ。</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: キムタツ</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/384#comment-1519</link>
		<dc:creator>キムタツ</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 Feb 2008 09:11:24 +0900</pubDate>  
		<guid>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/384#comment-1519</guid>
		<description>Einsteinクン
学校が何のためにあるのかというと、生きるための準備をするためです。
勉強にせよ、スポーツにせよ、精神的な成長にせよ、準備をしているのです。
準備度合いは人によって異なりますけどね。家庭だけではできない準備をしているのです。
僕ならそう答えますね。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Einsteinクン<br />
学校が何のためにあるのかというと、生きるための準備をするためです。<br />
勉強にせよ、スポーツにせよ、精神的な成長にせよ、準備をしているのです。<br />
準備度合いは人によって異なりますけどね。家庭だけではできない準備をしているのです。<br />
僕ならそう答えますね。</p>
]]></content:encoded>
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