灘中学校・灘高等学校 英語科 木村達哉オフィシャルサイト

　はじめまして。いつも参考にさせていただいております。
私は、私大文系卒業→会社勤め→再受験をしているものです。
　今回の記事大変共感いたしました。私も昔は英語が大の苦手にもかかわらず、
つまらないプライドから、受験用の難しい問題集にばかり手を出していました。
しかし、いつまでたってもマーク模試で120～160点を行ったり来たりで、博打の
ような状態でした。この状況を救ってくれたのは、キムタツ先生のおっしゃって
いるとおり、中学生用の英文法の本と高校入試対策の薄い長文問題集２冊
だったのです。「基礎は大事！」を痛感した瞬間でした・・・
　今回、自分の過去の鏡のような内容だったので、コメントさせていただきました。

こんにちは。
明日が試験日となりました。（8日も試験です）点数もそこそこ取れるようになってきていますが、新設のため、学部・他の受験生のレベルや、個別学部試験（英・国・社）が全く予想できないため、少し不安です。
ですが、出せる力を出し尽くしてがんばろうと思います。こんな自分ですが、ぜひエールを送ってください。

やっぱりそうですよね。俺はできるって思って勉強しなかったら頭悪くなりますよね
灘入った人でも俺は偉いと思って勉強しなかったら頭悪い大学に行く事ってよくありますか?

初めまして。
　先日、先生の講演を拝聴して感動！！慣れないパソコンと格闘しながら人生初投稿です。私も４６０名の父兄の一人でした。お話の中に出てくる母親像は、ビンゴを連発したくなる程、私にそっくりで反省しきりでした。これから先どうやって「信じる親」になるか、タイミング（リハビリを兼ね）をはかっております。うちも例にもれず英語が苦手です。まず、単語を覚える地道な作業が出来ていないように思えますが、良い方法があればアドバイスいただけませんか？

初めて投稿します。東大目指してる高３です。今、先生の東大英語リーディングを本番の予行演習として使っています。そこで解答が自分のと違うのですが、これでも合ってるんじゃないかなーと思う箇所があったのでちょっと突っ込んだ質問します。
Trial Test5-3(10)　でthis marriageじゃいけないですか？

「薄い」問題集を「１週間」で、というのがミソですね。

文法の大枠を概観して、エビングハウスの忘却曲線に逆らうように数冊繰り返して定着
させる。文法の基礎が出来たら、やさしい英文を読んだり、英作文をして、肉付けしつ
つ、語彙も増やしていく。2008年1月28日付けの英語の復習方法（保存版！）のように
音読しながら。

第二、第三外国語くらいまでは、こういう勉強法は指導者なしでは難しいですが、
５つ目６つ目あたりの言語からはこの方法で独習できるようになります。

２０回聞いて、書いて、読んで、そしてダイアログを覚えてしまうという学習方法は、
半世紀以上前からリンガフォンが提唱していますし、国弘正雄先生の只管朗読もそう
ですし、シュリーマンの方法もこのバリエーションですしね。古典的で忍耐力が必要
ですが、確実な方法。どうやって持続させるかが問題で、短期目標を設定したり、グ
ループ学習したり、自分なりにアメとムチが必要なのですけど。

はじめまして。高３の娘が先生の参考書を購入したのがきっかけで、先生のことを知るようになりました。ブログを拝見してからは、先生の人生観に感銘を受けました。今ではブログ・チェックが日課になりました。娘とは、毎日のように先生のブログを話題にして、楽しくおしゃべりしています。受験生は、ほんとうに励まされます！
今回は、中３や高１の人で英語が苦手な人へのアドバイスとのことで、たいへん参考になりました。中３の息子がおりますが、「英語が上手になりたい」と言うものの、どうもムラがあって心配していたところでした。
このように ネット上で様々なことについて、惜しみなく教えてくださいまして、本当にありがとうございます。ひと言、お礼を申しあげたくて コメントさせていただきました。

hunterさん
よかったですね！英語が得意になると武器になるより何より世界がわかるようになるし、
ステップアップした自分を実感できますよね。これからも基礎を大切にして頑張りましょう！

mtakeさん
試験頑張って！努力してきたんやから、緊張で力を出し切れないのが一番辛いよね。
これだけ努力してきたというのを思い出してポジティブに攻めよう！

らんさん
いっぱいいますよ。灘レベルではまだまだ高くないですからね。
こんなところで固まっていては大したことありませんわ。
上には上がいーっぱいいるからね。そもそも何を持って上とするか？
結局は今の自分を超えようと努力せんと、すぐに堕ちるのです。

りんどうさん
薬科大附の保護者の方ですね！こちらこそありがとうございました。本当にいってよかったです。感激して帰りました。また行きます！（依頼がないと行けませんが…）
単語を覚えるのって地道にやらないとダメですね。計画表と実績表を作ることからですね。
いつまでに何をどれだけ覚えるのか、自分で決めてそれをやったかどうかを明示することです。
頑張ってもらってくださいね！(^-^)

ＲＹＯ君
前にあるのが「自分の奥さん」なんですよね。そして後ろからof this marriageを修飾させるということですね。意味的に間違いというわけではありませんが、僕なら×にします。this marriageということは相対的に考えるとthat marriageもあったりするわけでしょうか？それと、前にあるのが「奥さん」なのにわざわざof this marriageを修飾させなくても、奥さんというのは結婚相手なのですから、リダンダントになるのではないでしょうか。以上のことからthis marriageだと不自然になると思われますね。

arihiroさん
まさにそのとおり！です。他言語のことはわからないのですが、英語で使える方法はおそらく他言語にも使えるんでしょうね。簡単なことを同じようなドリルを使って繰り返すことで定着がはかれます。お書きの通り、続ける工夫をしないとダメなのは何でも同じなんですけどね。
ありがとうございました！m(_ _)m

まつもとさん
こちらこそありがとうございます。本当に「惜しみなく」ですよね（笑）。
まぁそのうちまとめた本を出しますので、その時はよろしくお願いします。
娘さんと息子さんによろしくお伝えくださいね。

久しぶりに書き込みさせて頂きます。
成績以外の理由で9月ごろに志望校を阪大の工に変えました。
ですので、コメントが多くて先生がお忙しいであろうというのもあり、少し質問しづらかったのですが、ちょっと焦ってきてしまったので質問させてください！
センターは、対策はほとんどしなかったのですが先生の国立大学英語リーディングの後ろの単語だけしっかり確認しておいたら満点とれました！
リスニングも夏に先生のリスニングのをやっていただけなのですが本番で満点がとれました！キムタツ先生様様です！！笑
秋の模試では二つとも英語に関していい点がとれたので、阪大の長文も意外と大丈夫だからなるべく色んなタイプの問題を解いておこう、と思って、先生の国立大学英語リーディングをやっていて、大体、文章も読めて問題は1個か2個ぐらい間違えているだけで済んでいたのですが、肝心の自分の志望校である阪大の一個目で文章の意味もあまりとれず、たくさん間違えてしまいました。
これで焦ってしまい、やっぱりたくさん解いて自分の志望校の形式には慣れとかないといけないのかと思い、先生の本が終わったら、本番まで、赤本の15ヵ年っていうやつの長文のところだけを毎日やっていこうかなあと思っているのですが、
先生の本の良質な問題は、その大学の中でも難度が高めのものを選んでおられるのですか？？？

お返事有難うございます。またまた感動しています。講演を聴く中で「復習が大切」と改めて感じ、余韻が冷めないうちにと偶然にも中学英語の総復習を買い、「1週間でやって躓いている箇所を見つけよう」と息子に渡しました。（できる事を信じて・・・）また、早速カレンダーに各教科毎の色分けシールを張り、中１（娘）、高１（息子）でカレンダー大作戦を実行しています。（これは効き目大！「数Bが少ないな～」と早くもキセキが・・・。）
　子供達に講演会の話をすると「こんないい話なら生徒にも聞かせて欲しかった」と言っていました。次回は是非、生徒達向けにもお話いただけたらと願っています。子供だけでなく親も地道に頑張らねばと思います。

神戸人さん
満点おめでとう！ちゃんと単語やっていたらセンターレベルは取れるやろ？
僕の本の問題は難度が高いわけじゃないよ。どんだけ勉強になるかという視点で選んだ。
難しくないのもあると思うけど、評価が高いのは嬉しいこっちゃ。
とりあえずその本が終わったらいよいよ過去問を潰せよ。

りんどうさん
こちらこそありがとうございます。ちゃんと実践してもらえると嬉しいものです。
カレンダー作戦、続けてくださいね。
来年は生徒たち相手に講演できたら嬉しいです（笑）

お忙しいなかのお返事ありがとうございます！
そうですね。センターの単語は先生の本のをしっかりやるだけで十分でした。
先生の本の阪大の二個目のは普通にできたので、興味のある文章かどうかでだいぶ違ってしまうようです。
なので、どんな文章でもしっかり読めるように色んな文章を読み込んでいきます！
ありがとうございます！！

神戸人さん
頑張れよ！センターの単語、心強いです。ありがとう！(^-^)