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	<title>リスニングの勉強法、その１ へのコメント</title>
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	<description>もっと高く！もっと遠くへ！</description>
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		<title>キムタツ より</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/1040/comment-page-1#comment-4743</link>
		<dc:creator>キムタツ</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 Dec 2008 03:06:44 +0000</pubDate>
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		<description>岡田さん
あ、ありがとうございます！（汗）書店員さんもきっと喜んでくれはったと（笑）
リスニングに関してはそんな感じでＯＫです。基本になるのはディクテーションと
音読なので、それをうまく組み合わせてやることですね。
　
arihiroさん
リピーティングまでできれば最強なんですが、受験生の場合そこまで行くかなぁと。
ならばディクテーションと音読を繰り返すところまで徹底的にやれば、受験レベル
のリスニングなら十分に対応できると思いますが、いかがでしょうか。
　
ぐっちさん
ありがとうございます。今週末は札幌の先生方を相手に講演してきます。
楽しみです。
　
東大生に俺はなる！さん
頑張りましょう！今の気持ちを大事にして、徹底的に復習することですよ。
　
モリケンさん
ありがとう！京大目指して頑張ろう！合格したら報告よろしく！
　
めむさん
ありがとう！やけど、気になって勉強でけへんって（笑）
　
ぽっかんさん
今からできること・・・そのまったくできないというレベルが僕にはわからんけど
単語や文法がちゃんとできてないんじゃないか？日本語でも単語知らんかったら
文章読めないよね。中学単語まで戻ればどうかなぁ。
時間がない？　でも時間がないからってやらなければできるようにはならないよ。
　</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>岡田さん<br />
あ、ありがとうございます！（汗）書店員さんもきっと喜んでくれはったと（笑）<br />
リスニングに関してはそんな感じでＯＫです。基本になるのはディクテーションと<br />
音読なので、それをうまく組み合わせてやることですね。<br />
　<br />
arihiroさん<br />
リピーティングまでできれば最強なんですが、受験生の場合そこまで行くかなぁと。<br />
ならばディクテーションと音読を繰り返すところまで徹底的にやれば、受験レベル<br />
のリスニングなら十分に対応できると思いますが、いかがでしょうか。<br />
　<br />
ぐっちさん<br />
ありがとうございます。今週末は札幌の先生方を相手に講演してきます。<br />
楽しみです。<br />
　<br />
東大生に俺はなる！さん<br />
頑張りましょう！今の気持ちを大事にして、徹底的に復習することですよ。<br />
　<br />
モリケンさん<br />
ありがとう！京大目指して頑張ろう！合格したら報告よろしく！<br />
　<br />
めむさん<br />
ありがとう！やけど、気になって勉強でけへんって（笑）<br />
　<br />
ぽっかんさん<br />
今からできること・・・そのまったくできないというレベルが僕にはわからんけど<br />
単語や文法がちゃんとできてないんじゃないか？日本語でも単語知らんかったら<br />
文章読めないよね。中学単語まで戻ればどうかなぁ。<br />
時間がない？　でも時間がないからってやらなければできるようにはならないよ。<br />
　</p>
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		<title>ぽっかん より</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/1040/comment-page-1#comment-4742</link>
		<dc:creator>ぽっかん</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 15 Nov 2008 15:28:03 +0000</pubDate>
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		<description>受験生です。受験勉強の七割ぐらいは英語に費やしてきたつもりです。ですが、まったくできるようになりません。つい最近の模試では過去最低点をとってしまいましたいまからできることはなんなんでしょうか…？</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>受験生です。受験勉強の七割ぐらいは英語に費やしてきたつもりです。ですが、まったくできるようになりません。つい最近の模試では過去最低点をとってしまいましたいまからできることはなんなんでしょうか…？</p>
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		<title>めむ より</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/1040/comment-page-1#comment-4741</link>
		<dc:creator>めむ</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 15 Nov 2008 09:41:00 +0000</pubDate>
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		<description>ランキング、ぽちぽちしまくってますよ！！
ﾎﾟﾁﾎﾟﾁﾎﾟﾁﾎﾟﾁ（（(((＊`◇´)ノシ凸ﾎﾟﾁﾎﾟﾁﾎﾟﾁﾎﾟﾁﾎﾟﾁ
次の日記が気になって、勉強が･･･できません！笑</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>ランキング、ぽちぽちしまくってますよ！！<br />
ﾎﾟﾁﾎﾟﾁﾎﾟﾁﾎﾟﾁ（（(((＊`◇´)ノシ凸ﾎﾟﾁﾎﾟﾁﾎﾟﾁﾎﾟﾁﾎﾟﾁ<br />
次の日記が気になって、勉強が･･･できません！笑</p>
]]></content:encoded>
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		<title>モリケン より</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/1040/comment-page-1#comment-4740</link>
		<dc:creator>モリケン</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 15 Nov 2008 06:58:18 +0000</pubDate>
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		<description>初めてコメントします。
モリケンと言います。
京都大学志望の高２です。
今日先生の出していらっしゃるユメタンとセンターリスニングを買いました。
これをしっかり潰して志望校に合格したいです！</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>初めてコメントします。<br />
モリケンと言います。<br />
京都大学志望の高２です。<br />
今日先生の出していらっしゃるユメタンとセンターリスニングを買いました。<br />
これをしっかり潰して志望校に合格したいです！</p>
]]></content:encoded>
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		<title>東大生に俺はなる！ より</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/1040/comment-page-1#comment-4739</link>
		<dc:creator>東大生に俺はなる！</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 14 Nov 2008 08:25:01 +0000</pubDate>
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		<description>浪人なのにDやE判ばっか出して結構凹んでるボクは次の日記がとても気になってたりします</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>浪人なのにDやE判ばっか出して結構凹んでるボクは次の日記がとても気になってたりします</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>宅地建物取引主任者の日記（高校入試数学） より</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/1040/comment-page-1#comment-4738</link>
		<dc:creator>宅地建物取引主任者の日記（高校入試数学）</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 14 Nov 2008 03:01:15 +0000</pubDate>
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		<description>&lt;strong&gt;大学入試数学、整数の問題、未知数より方程式のほうが、少ない・...&lt;/strong&gt;

未知数より方程式のほうが、少ない・・・・整数の条件を、つかって、


（x２乗）−（ｙ２乗）＋２ｙ−２＝０をみたす整数x、ｙの値の組をすべて求めよ。

東大家&lt;a href=&quot;http://light.galaxy.littlestar.jp/?eid=885260&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt; (more...)&lt;/a&gt;</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p><strong>大学入試数学、整数の問題、未知数より方程式のほうが、少ない・&#8230;</strong></p>
<p>未知数より方程式のほうが、少ない・・・・整数の条件を、つかって、</p>
<p>（x２乗）−（ｙ２乗）＋２ｙ−２＝０をみたす整数x、ｙの値の組をすべて求めよ。</p>
<p>東大家<a href="http://light.galaxy.littlestar.jp/?eid=885260" rel="nofollow"> (more&#8230;)</a></p>
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	<item>
		<title>ぐっち より</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/1040/comment-page-1#comment-4737</link>
		<dc:creator>ぐっち</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 14 Nov 2008 01:58:35 +0000</pubDate>
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		<description>私はある北海道の高校の英語科で勉強をしています。私はキムタツさんのエピソードが書かれた記事を読み、とても感動しました!クラスの仲間もキムタツさんの言葉に励まされ、毎日大学受験に向けて頑張っています!もし北海道に来る機会がありましたら、是非講師として来て頂きたいです!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>私はある北海道の高校の英語科で勉強をしています。私はキムタツさんのエピソードが書かれた記事を読み、とても感動しました!クラスの仲間もキムタツさんの言葉に励まされ、毎日大学受験に向けて頑張っています!もし北海道に来る機会がありましたら、是非講師として来て頂きたいです!</p>
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		<title>arihiro より</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/1040/comment-page-1#comment-4736</link>
		<dc:creator>arihiro</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 14 Nov 2008 00:36:06 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.kimu-tatsu.com/archives/1040#comment-4736</guid>
		<description>リスニングの短期練成法、興味があります。
私の考え：
１．リダクションなどの音声学の知識（おそらく十数項目程度）
２．時系列での音声情報をどう処理するかのコツ（主語、動詞、修飾語、従属節などが聞きながらきちんと把握できるか）
３．上記を定着させるためのディクテーション、それに続いてリピーティングやシャドーイング。

以上のことをやる前提として、個々の単語についての音声情報がきちんとインプットされていること（音から、綴りではなく単語の概念がイメージできるか）。
などでしょうか？</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>リスニングの短期練成法、興味があります。<br />
私の考え：<br />
１．リダクションなどの音声学の知識（おそらく十数項目程度）<br />
２．時系列での音声情報をどう処理するかのコツ（主語、動詞、修飾語、従属節などが聞きながらきちんと把握できるか）<br />
３．上記を定着させるためのディクテーション、それに続いてリピーティングやシャドーイング。</p>
<p>以上のことをやる前提として、個々の単語についての音声情報がきちんとインプットされていること（音から、綴りではなく単語の概念がイメージできるか）。<br />
などでしょうか？</p>
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	<item>
		<title>税 より</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/1040/comment-page-1#comment-4735</link>
		<dc:creator>税</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Nov 2008 22:47:31 +0000</pubDate>
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		<description>返事いつくらいにならもらえますか?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>返事いつくらいにならもらえますか?</p>
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	</item>
	<item>
		<title>岡田 より</title>
		<link>http://blog.kimu-tatsu.com/archives/1040/comment-page-1#comment-4734</link>
		<dc:creator>岡田</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Nov 2008 06:21:58 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blog.kimu-tatsu.com/archives/1040#comment-4734</guid>
		<description>リスニングって、実際はどういう風にやれば良いのか分かりませんねf^_^;
問題集の英文を何度も直読直解できるまで音読する。
発音記号を、主要な英単語と結びつけて覚える。
最初は「精聴」中心にﾃﾞｨｸﾃｰｼｮﾝしながら学習し、一冊の問題集を徹底的に演習したら、試験用の問題集で実戦してみて、あとはひたすら、「多聴」する。

っていう感じで、学習しています。
あくまでも、生活様式に密接した方法でやらないといけませんからね。

地元の本屋にも、『ﾕﾒﾀﾝ』が置かれるようになりましたが、まだ、『ｷｸﾀﾝ』は、山積み方式で並べられているのに対し、『ﾕﾒﾀﾝ』は書棚に入ってる状態でしたので、少し癪にさわったので、『ｷｸﾀﾝ』の上と学参ｺｰﾅｰに配置替えしてきましたよ(笑)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>リスニングって、実際はどういう風にやれば良いのか分かりませんねf^_^;<br />
問題集の英文を何度も直読直解できるまで音読する。<br />
発音記号を、主要な英単語と結びつけて覚える。<br />
最初は「精聴」中心にﾃﾞｨｸﾃｰｼｮﾝしながら学習し、一冊の問題集を徹底的に演習したら、試験用の問題集で実戦してみて、あとはひたすら、「多聴」する。</p>
<p>っていう感じで、学習しています。<br />
あくまでも、生活様式に密接した方法でやらないといけませんからね。</p>
<p>地元の本屋にも、『ﾕﾒﾀﾝ』が置かれるようになりましたが、まだ、『ｷｸﾀﾝ』は、山積み方式で並べられているのに対し、『ﾕﾒﾀﾝ』は書棚に入ってる状態でしたので、少し癪にさわったので、『ｷｸﾀﾝ』の上と学参ｺｰﾅｰに配置替えしてきましたよ(笑)</p>
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